صفحه محصول - دانلود پروپوزال بررسی تاثیر بازی درمانی شناختی-رفتاری برمهارت¬های ارتباطی کودکان درخودمانده 10-7 ساله با عملکرد بالا

دانلود پروپوزال بررسی تاثیر بازی درمانی شناختی-رفتاری برمهارت¬های ارتباطی کودکان درخودمانده 10-7 ساله با عملکرد بالا (docx) 21 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 21 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

بیان مسئله مهارتهای ارتباطی، توانایی اختصاصی هستندکه فرد به آنها نیاز دارد تا بتواند هنگامی که پیامهایی را که به گونه نمادین به شخص دیگری میرساند، با کفایت عمل کند. این مهارتها اغلب مشتمل بر مهارتهای گوش دارن، صحبت کردن، ابراز وجود، مدیریت هیجان هستند(برتشتاین، 1982؛ به نقل از زاده هفت تنیان، 1386). با این حال برخی از انسانها در برقراری ارتباط، کارآمد عمل نمیکنند. لذا در چند دهه اخیر توجه به مهارتهای ارتباطی و آموزش آنها به عنوان یکی از راهبرهای کاهش مشکلات ارتباطی و بهبود کیفیت زندگی مطرح شده است( ملکی، 1386). با توجه به مطالعات انجام شده، یکی از گروههایی که در مهارتهای ارتباطی به طور موثر عمل نمیکنند، و در طبقهبندی اختلالات فراگیر رشد قرار میگیرند، اختلال درخودماندگی است. درخودماندگی عمدهترین گروه از اختلالات رشدی فراگیر است که کودکان درخودمانده، و خانوادههایشان را در شرایط ویژهای قرار میدهد. کودکان مبتلا به اختلال درخودماندگی، غالبا علاقه شدید و خاصی به دامنه محدودی از فعالیتها نشان میدهند، در مقابل تغییر مقاومت نشان میدهند و پاسخ متناسب به محیط اجتماعی، ابراز نمیکنند. این اختلالها بر زمینههای مختلف رشد اثر میگذارد، در اوایل کودکی ظاهر میگردد واختلال مستمری در کاردکردهای طبیعی به وجود میآورد. اختلال درخودماندگی با آسیبهای شدید و گستردهای در زمینههای گوناگون رشدی مانند اختلال در مهاتهای اجتماعی، مهارتهای ارتباطی، علاقه و فعالیتهای کلیشهای، مشخص میشود( میرسچات، 2010).