صفحه محصول - پاورپوینت پرورش خلاقیت با رویکرد اصلاح الگوی مصرف

پاورپوینت پرورش خلاقیت با رویکرد اصلاح الگوی مصرف (pptx) 19 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 19 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بنام خدا پرورش خلاقیت با رویکرد اصلاح الگوی مصرف پرورش خلاقیت با رویکرد اصلاح الگوی مصرف   اصلاح الگوی مصرف: نهادینه کردن روش صحیح استفاده ازمنابع و امکانات محیط اطراف با توانایی فرد که سبب ارتقاء شاخص زندگی و کاهش هزینه ها می گردد. اهداف طرح : 1-    ایجاد زمینه های پرورش خلاقیت در دانش آموزان 2-    ایجاد خودباوری در دانش آموزان و تقویت اعتماد به نفس 3-    بهره گیری از ایده های دانش آموزان در حل مسائل و مشکلات مدرسه و منزل به ویژه اصلاح الگوی مصرف 4-  آموزش درست و به جا مصرف کردن منابع و استفاده بهینه از امکانات شیوه اجرای طرح خلاقیت : شیوه اجرا بر اساس روش طرح سؤال می باشد.که در قالب گام های ذیل ارائه می شود: گام اول : تشخیص مسئله سؤالات،مسائل و مشکلات و موضوعات مدنظر در محیط مدرسه ،خانه و جامعه با کمک دانش آموزان شناسایی شده و عنوان می گردد. گام دوم:بررسی و تحلیل - موارد مطرح شده بررسی و پالایش می گردد و تعدادی از آن ها انتخاب می شود. -موارد انتخاب شده براساس اهمیت،اولویت بندی گردد. -موارد انتخابی به صورت سؤال مناسب و قابل فهم دانش آموز نوشته شود. تذکر: در طراحی سؤالات به موقعیت های محلّی منطقه ای ،مسائل و مشکلات درسطح مدرسه و جامعه و حتّی نام گذاری هایی که هر سال برای کشور مطرح می شود مد نظر قرارگیرد. گام سوم: طرح مسأله و ارائه راه حل از سوی دانش آموزان 1-    سؤال یا سؤالات تحت عنوان سؤال هفته یا ماه توسط معلم درابتدای هفته یا ماه با توضیح اجمالی در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد. 2-    پس از اتمام مهلت پاسخگویی،پاسخ های دانش آموزان به معلم کلاس تحویل داده می شود. 3-    در فرصت های پیش آمده درسطح کلاس،ابتدا سؤال برروی تابلو نوشته و سپس دانش آموزان پاسخ های خود را صرف نظر از صحیح بودن هریک به نوبت می خوانند. 4-    با نوشتن پاسخ ها یا راه حل های پیشنهادی و با حذف موارد تکراری فهرستی از پاسخ ها و راه حل ها و ایده های دانش آموزان تولید می شود. 5-    از دانش آموزان خواسته می شود پاسخ ها را در دفتری که به همین منظور تهیّه شده است یادداشت نمایند.این دفتر می تواند شامل دو بخش ایده های من و ایده های ما باشد که پاسخ های فردی در بخش ایده های من و جمع بندی پاسخ های کلاس دربخش ایده های ما نوشته می شود. 6-    به منظور بهره گیری دانش آموزان سایر کلاس ها و تشویق آنان به ایده پردازی و تفکر خلاق نمونه هایی از راه حل ها و ایده های نو و قابل توجه دانش آموزان توسط معلم مربوطه دراختیار مدیر مدرسه قرار می گیرد(فهرست ایده های کلاس)و مدیر می تواند ایده های نوی کلاس ها را تحت عناوین ایده های کلاس الف،ب و یا در قالب روزنامه دیواری توسط دانش آموزان و...جهت رؤیت دانش آموزان در تابلوی مدرسه نصب نماید. 7-    همان طوری که هر دانش آموز دفتری تحت عنوان ایده های من و ایده های ما دارد برای کلاس و مدرسه نیز می توان  دفتری تحت همین عنوان تهیّه نمود به نحوی که مجموعه ایده های دانش آموزان کلاس در دفتر آن کلاس و مجموعه ایده های دانش آموزان کلاس های مختلف در دفتر ایده های نو مدرسه ثبت شود. 8-    با برگزاری یک جشن اختتامیه در پایان سال (اردیبهشت ماه) از همه دانش آموزان به خاطر مشارکت فعالشان قدردانی به عمل آید.