صفحه محصول - پاورپوینت دوره مدرسي آموزگاران پايه

پاورپوینت دوره مدرسي آموزگاران پايه (pptx) 60 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 60 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بنام خدا دوره مدرسي آموزگاران پايه آموزگار پایه باید: اهمیت، ضرورت و اهداف درس تربیت بدنی را بداند. با چارچوب محتوایی برنامه درسی تربیت بدنی دوره اول و دوم ابتدایی (کتاب راهنمای معلم) آشنا باشد. چارچوب یک ساعت کلاس درس تربیت بدنی را بداند. نکات مهم در مدیریت کلاس درس تربیت بدنی را بداند. با مفاهیمی از قبیل گرم کردن، بازگشت به حالت اولیه، حرکات بنیادین ورزشی، مفهوم آمادگی جسمانی، اجزای آمادگی جسمانی، مهارتهای ورزشی، تمرینات ایستگاهی و بازی آشنا شود. با نحوه تدریس و ارزشیابی مباحث دانشی و نگرشی، حرکات بنیادین ورزشی و آمادگی جسمانی آشنا باشد. اهداف دوره اهميت و ضرورت درس تربيت بدني (physical literacy) تعریف و مفهوم: سواد حركتي توسعه مهارت هاي بنيادين حركتي و ورزشي است كه به كودك اجازه مي دهد تا با انگيزه، اعتماد به نفس و كنترل در يك طيف وسيعي از فعاليت هاي بدني و ريتميك و شرايط ورزشي حركت كند و در قبال شرايط محيطي موجود و بر اساس ادراك خود واكنش مناسب را نشان دهند. سواد حركتي تركيبي از تسلط بر مهارت هاي بنيادين حركتي و ورزشي است كه كودك را قادر مي سازد تا حركات مداوم محيط پيرامونش را نگاه كند و تصميم گيري دقيقي بر اساس دركش از محيط داشته باشد. اهمیت و ضرورت: سواد حركتي ابزار مورد نياز را براي كودكان در جهت توسعه موفقيت هاي ورزشي و دستيابي به سبك زندگي سالم تر فراهم مي كند. نتايج تحقيقات نشان مي دهد بدون توسعه سواد حركتي، كودكان و نوجوانان در زمان هاي اوقات فراغت از فعاليت هاي بدني دور مي شوند و سرگرمي ها و بازي هاي غيرفعال را انتخاب مي كنند. پیامدهای کم سوادی حرکتی: کودکی که فرصت توسعه مهارت های بدنی را از دست بدهد نقطه ضعف بزرگی پیدا می کند. در زمین بازی و در پارک، کودکان واقعا دوست دارند با بچه های دیگر که همان سطح مهارتی که دارند بازی کنند، و می توانند به بازی ادامه دهند، و اگر کودک شما نتواند به بازی ادامه دهد، کسی از اودرخواست نمی کند که به بازی ملحق شود. اغلب بچه ها به معلمان مي گويند كه نداشتن مهارت براي بازي، دليل اصلي اجتناب آنان از ورزش و فعاليت بدني است. كودكاني كه از نظر مهارتي و جسماني اغلب ماهر هستند، از بازي لذت بيشتري مي برند، اين در حالي است كه در سمت مخالف كودكاني كه از توانايي و مهارت كمتري برخوردار هستند، فرصت كمتري براي اصلاح و توسعه مهارت هاي خود دارند و به خاطر شكست و عدم موفقيت از تلاش خود دست بر مي دارند و اعتماد به نفس و انگيزه آنان كاهش مي يابد. براي جلوگيري از اين مشكل، نياز مند توسعه و ارتقاي سطح سواد حركتي در دانش آموزان هستيم. اهميت و ضرورت درس تربيت بدني (physical literacy) توسعه سواد حركتي مستلزم همكاري همه افراد از جمله پرسنل مدرسه، مديران انجمن هاي تفريحي، مديران باشگاهها و همه افراد درگير در سيستم ورزش مي باشد اهميت و ضرورت درس تربيت بدني (physical literacy) مدل LTAD ورزش كانادا (توسعه سواد حركتي در جهت زندگي فعال و سالم) یادگیری برای تمرین: 12-9 سال(پسران)، 11-8 سال (دختران) بنیادین:9-6 سال (پسران)، 8-6 سال (دختران) گام آغازین: تولد تا شش سالگی اهميت و ضرورت درس تربيت بدني اهداف درس تربيت بدني دوره ابتدايي در برنامه درسي تربيت بدني جهت گيري اساسي ياددهي- يادگيري كسب و حفظ سلامتي براي دانش آموزان است. اساس و پايه برنامه درس تربيت بدني در دوره ابتدايي بر اساس نياز ها، علايق و ويژگي هاي جسماني، مهارتي، ذهني و عاطفي كودكان 7 تا 12 سال شكل مي گيرد. اهداف درس تربيت بدني دوره ابتدايي