صفحه محصول - پرسشنامه-سازگاری-دانش-آموزان-دبیرستانی-سینها-و-سینگ(1)

پرسشنامه-سازگاری-دانش-آموزان-دبیرستانی-سینها-و-سینگ(1) (docx) 5 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 5 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ (AISS) این پرسشنامه در صدد است تا دانش آموزان دبیرستانی (گروه سنی 14 تا 18 ساله) با سازگاری خوب را از دانش آموزانی با سازگاری ضعیف در سه حوزه عاطفی، اجتماعی و آموزشی جدا سازد. فرم نهایی این پرسشنامه 60 سوال می باشد (برای هر حوزه 20 سوال). حوزه های مورد بررسی عبارتند از: 1- سازگاری عاطفی: نمره بالا نشان دهنده بی ثباتی عاطفی و نمره پایین، نشانگر ثبات عاطفی است. 2- سازگار ی اجتماعی: نمره بالا بیانگر سلطه پذیری و عقب ماندگی و نمرات پایین نشان دهنده پرخاشگری است. 3- سازگاری آموزشی: نمرات بالا نشان دهنده وضعیت درسی و تحصیلی ضعیف و نمرات پایین مخصوص علاقه مندی به تحصیل و مدرسه است. درپژوهش حاضر فقط از 20سؤال حوزه سازگاری اجتماعی استفاده شده است به دلیل اینکه حوزه های دیگر موردنیاز این تحقیق نبوده است . روش نمره گذاری پرسشنامه پرسشنامه به صورت دستی قابل نمره گذاری است. برای پاسخ هایی که نشانگر سازگاری است، نمره صفر داده می شود و در غیر این صورت، 1 منظور می شود. جدول پایین پاسخ کلیدی را که نشانگر فقدان سازگاری است، نشان می دهد. پرسشنامه سازگاری با هدف مشاوره دانش آموزان دبیرستانی گروه سنی 14 تا 18 سال طراحی شده است. نمره کل پرسشنامه بیانگر سازگاری اجتماعی فرد است . اعتبار و روایی پرسشنامه پرسشنامه 20 سوالی در فرم نهایی روی نمونه 1950 نفری (1200 پسر و 750 دختر) از دانش آموزان کلاسهای اول، دوم و سوم دبیرستان که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند، اجرا شد. نتایج حاصل از این محاسبات نشان داد که این توزیع با توزیع نرمال تفاوت ندارد. ضریب اعتبار به سه طریق و به شرح جدول زیر تعیین شد: جدول 3-3 ضریب اعتبار پرسشنامه روش مورد استفادهآموزشیکلدو نیمه کردن96/095/0آزمون – بازآزمون93/093/0کودرریچاردسون 2096/094/0 پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ (AISS) هدف: تفکیک دانش آموزان دبیرستانی با سازگاری خوب از دانش آموزان دبیرستانی با سازگاری ضعیف از لحاظ عاطفی، آموزشی و اجتماعی ردیفسوالاتبلهخیر1آیا همیشه از چیزی در مدرسه خودتان، می ترسید؟2آیا از ملاقات کردن با همکلاسی هایتان دوری می کنید؟3آیا آن چه را که خوانده اید، به زودی فراموش می کنید؟4فرض کنید همکلاسی هایتان ندانسته کار غیر عاقلانه ای را انجام بدهند. در این صورت آیا فوراً با آن ها اوقات تلخی می کنید؟5آیا کمرو هستید؟6آیا از امتحان می ترسید؟7آیا به خاطر اشتباهاتتان ، نگران سرزش معلمتان هستید؟8وقتی که موضوعی را درک نمی کنید، آیا در سوال کردن تردید دارید؟9آیا فهمیدن درسهایی که در کلاس تدریس می شود، برای شما مشکل است؟10آیا نسبت به دوستانی که معلم تان زیادی از آن ها قدردانی می کند، حسادت می ورزید؟11زمانی که تعدادی از معلمان شما با هم هستند، آیا بدون هیچ ناراحتی پیش آن ها می روید؟12آیا می توانید از درس هایی که در کلاس تدریس می شود، به درستی یادداشت بردارید؟13آیا نسبت به همکلاسیهایی که فکر می کنید بهتر از شما هستند، غبطه می خورید؟14آیا گاهی اوقات احساس می کنید که گویی در مدرسه دوستی ندارید؟15آیا موقع تدریس، در کلاستان خمیازه می کشید؟16وقتی متوجه می شوید چند دانش آموز با هم حرف می زنند، آیا فکر می کنید از شما بدگویی می کنند؟17آیا به راحتی می توانید با هر شخصی دوست شوید؟18آیا از روش تدریس معلمتان در مدرسه راضی هستید؟19وقتی از شما نمی خواهند در هیچ یک از برنامه های مدرسه تان شرکت کنید، آیا عصبانیت خود را نسبت به دیگران اظهار می دارید؟20وقتی تعدادی دانش آموز با هم حرف می زنند، آیا آزادانه به آنها می پیوندید؟21آیا فکر می کنید معلمان مدرسه توجهی به مسائل شما ندارند؟22آیا در مدرسه غمگین و پریشان هستید؟23آیا پیوستن به همکلاسی ها و کارکردن با هم را دوست دارید؟24آیا از پیشرفت در تحصیل خودتان راضی هستید؟25آیا احساس می کنید معلمان ، شما را مورد غفلت قرار داده اند؟26آیا سعی می کنید توجه معلمتان را در کلاس ، به خود جلب کنید؟27آیا برایتان سخت است مطلبی را مطالعه کنید؟28وقتی که دانش آموزی از شما شکایت می کند، آیا برانگیخته می شوید و سعی می کنیدو سعی می کنید به او صدمه بزنید؟29آیا اغلب دوست دارید تنها باشید؟30آیا معلمان شما همیشه آماده حل مشکلات تحصیلیتان هستند؟31آیا اغلب از مدرسه تان ناراضی هستید؟32آیا با دانش آموزان مدرسه ارتباط برقرار می سازید؟33آیا در مدرسه ، معلمان تان شما را تحسین می کنند؟34آیا سعی می کنید اشتباه خود را توجیه کنید؟35آیا دوست دارید در صندلی های جلوی کلاس بنشینید؟36آیا اغلب در امتحان نمره های کمتری می گیرید؟37وقتی معلمان در کلاس شوالی از شما می پرسند، آیا ناراحت می شوید؟38آیا با همکلاسی های خود ، ارتباطات دوستانه دارید؟39آیا انگیزه داشتن تحصیلات بیشتر را دوست دارید؟ [ آیا برای تحصیلات بیشتر ، انگیزه دارید؟]40آیا از شوخی کردن همکلاسی هایتان ناراحت می شوید؟41آیا به طور فعال در فعالیتهای مدرسه شرکت می کنید؟42آیا اغلب با همکلاسی هایتان بگو مگو دارید؟43آیا بعضی وقتها قبل از تعطیل شدن مدرسه ، به خانه می روید؟44آیا در مسابقات ورزشی مدرسه، شرکت می کنید؟45آیا اغلب تعدادی از معلمان شما را به خاطر درس و مشق ، سرزنش می کنند؟46آیا اغلب در مدرسه به دیگران شک دارید؟47آیا خجالت می کشید با دانش آموزان کلاس های بالاتر مدرسه ، صحبت کنید؟48آیا به معلمان خودتان با دیده احترام می نگرید؟49آیا نسبت به هدیه ای که توسط یکی از همکلاسیها ( و در جبران رفتار ناخوشایندی که با شما داشته است) داده می شود، بی تفاوتی نشان می دهید؟50آیا در مدرسه دوستان صمیمی دارید؟51آیا به درسی که در کلاس درس تدریس می شود، توجه دارید؟52وقتی نمره کم می آورید، آیا فکر می کنید نفرت شما نسبت به معلمانتان افزایش می یابد؟53آیا همیشه آمادگی دارید به هر طریقی که شده، به همکلاسی های خود کمک کنید؟54آیا از کتابخانه مدرسه ، کتاب و مجله امانت گرفته و مطالعه می کنید؟55آیا از ملاقات کردن با دانش آموزان دیگر در مدرسه ، لذت می برید؟56آیا از جنب و جوش دانش آموزان دیگر در مدرسه، لذت می برید؟57آیا در بحث ها شرکت می کنید؟58آیا در برخورد با دانش آموزان کلاسهای بالاتر ، احساس ناخوشایندی دارید؟59وقتی که همکلاسی هایتان کتابها و دفترچه های یادداشت شما را به امانت بگیرند، آیا کتابها و دفترچه هایتان را با خوشحالی به آنها می دهید؟60آیا به کارهای تخصصی علاقه مند هستید؟